10月22-24日，會計學院舉辦了第七屆本科生學術創新實驗班的啟動儀式。本屆學術創新實驗班分别從2016級本科生遴選了39名有一定學術研究潛力的學生加入學術創新論壇，從2017級本科生中遴選了30名同學進入低年級學術創新孵化班，希望借此平台全面提升本科生的學術創新能力。

10月22日晚7：00，新一期的學術創新論壇在學術會堂603正式啟動，會計學院院長助理陳運森老師，創新論壇班主任李哲老師，團委書記林藝茹老師以及入選本屆“創新孵化班”的2017級同學們參加了本次活動。啟動儀式由學院團委書記林藝茹老師主持。

啟動儀式上，會計學院院長助理陳運森老師對新入選的學員表達了殷切的期盼，希望更多中财學子能在社會上發聲。他希望學員們努力實現更高的身份認同（identity）。陳運森老師強調個人好的工作、實現個人财務自由是狹隘的，并不能在社會真正發聲，更高的身份認同源自于自身的積累與格局。他希望同學們做任何事情不走過場，要“立大志，成大器”。學生正處于知識的獲取階段，應該具有批判性的思維，注重掌握、學習不容易被替代的知識。步入職場後，也就進入了知識的解讀和消費階段。但相比于知識的獲取、解讀和消費，知識的創造更為重要。學生應該具有獨立思考和研究的能力，成為知識的創造者而非隻是知識的獲取和消費者。學術研究可以讓我們在某一個領域走得更加專注和長遠，也能讓我們看待問題時更加冷靜、客觀。他希望同學們能夠保持學習的狀态和研究的能力。

會計學院院長助理陳運森老師講話

随後，創新論壇的班主任李哲老師向我們闡述了進行學術研究的重要性。李哲老師認為人是否聰明并不重要，更重要的是要有恒心，逼自己一把，做事持之以恒、堅持到底，同時也向學員說明了未來一年的考核辦法。

2016級本科生學術創新論壇班主任李哲老師發言

10月24日下午16：00，新一期“學術創新孵化班”開班儀式在學術會堂603舉行。陳運森老師向同學們大緻介紹了創新孵化班的曆史以及現今發展情況，指出設立創新孵化班的目的是挖掘同學們在科研方面的興趣與潛力，有針對性地提高科研能力與學術修養，在第一課堂之外補充同學們的知識，營造學術科研氛圍和校園文化。在孵化班，陳老師認為同學們将逐漸學會規範性的學術研究方法，提高學術素養和社會認同感。

随後，學術創新孵化班班主任鄭登津老師闡述了他所理解的學術研究。他認為，學術是自由的，學術中重要的是思考的延續性。很多同學認為的學術就是寫論文一事，其實不然，寫論文固然重要，但更重要的是引導大家深入思考問題。鄭老師還回憶了自己中财本科生階段在會計學院創新論壇的經曆。他說，當年的自己也曾害怕讀英文文章，但通過參加創新論壇慢慢接觸學術、了解學術，以及之後參加論文比賽，他漸漸掌握了看待問題和分析問題的方法。這些，都為他未來的學術研究打下了堅實的基礎。

2017級本科生學術創新孵化班班主任鄭登津老師發言

至此，第七屆學術創新論實驗班啟動儀式圓滿結束。長期以來，會計學院非常重視本科生深度思考能力與創新能力的培養，2008年創辦了學術創新論壇，2012年學院整合第二課堂資源，以應用型本科生創新人才培養試點改革為契機，将學術創新培養延伸至低年級，創辦了本科生學術創新實驗班，對學生進行低年級創新孵化與高年級創新論壇的分階段培養。希望同學們通過學習，能不斷提升自我，敢當大任，勇于創新，成為真正的卓越創新人才。