記得還在浙财上本科大三的西方财務會計專業課時，給我們授課的、中财研究生畢業的朱康萍老師告訴我們，西方财務會計這門課是她從中财帶到浙财開設的，而中财是新中國改革開放後最早開設西方會計專門化方向的一所高校，這個方向由李爽教授協助當時的會計系領導及李天民教授、魏振雄教授等前輩們創辦。系統學習過中級财務會計的英文教材，培養了我對會計學的濃厚興趣，也讓我更有勇氣報考中财的會計學碩士研究生（當時的專業課筆試科目之一就是英文原版的西方财務會計）。

1999年有幸進入中财攻讀李爽老師的碩士研究生後，得知李老師是我國最早一批國家公派赴美學習現代審計實務與理論的學者之一。90年代末，李老師剛剛協助校領導為中财申請到了會計學博士點，而且是當時為數不多的會計學博士點之一。他告誡剛入學的我們，這個博士點來之不易，一定要努力鑽研專業，系統學習借鑒國際通行的會計研究範式和方法論，争取有機會進入博士項目深造。在當時會計學的主流研究範式仍然是規範研究的環境下，李老師就已經意識到嚴謹的實證研究方法的重要性，并把他從國外訪學帶回的一本會計研究方法論在師門中傳閱學習。一開始讀碩士時，還缺乏系統、規範的研究基礎，在摸索過程中，我經常給中國會計報、中國證券報投些評論性文章，一開始李老師都積極鼓勵，過了一個學期，他問了我的進展，說了一句話：“你可以做些大文章”。這樣的提醒使我意識到自己需要重視會計研究方法論的學習，并開始找一些自己感興趣的研究議題研讀文獻、搜集數據，并學習計量和統計分析方法。在2001年參加中山大學的實證會計研究會議上，我報告了一篇工作論文，後來論文點評人蘇錫嘉教授偶遇李老師時誇獎了我，說作為一名碩士生能夠形成初具雛形的實證研究工作論文還是值得肯定的。李老師轉訴蘇老師的評價後又和我說了一句話：“你可以繼續報考我的博士生”，這讓原本已開始找工作的我又有機會深造讀博。

李老師1999年底調入了财政部中國注冊會計師協會擔任副秘書長，同時學術關系仍然在中财。盡管工作極其繁重，但李老師仍然時常給我們提供機會協助中注協标準部的審計準則前期調研工作，并在我碩士二年級快結束時進入标準部實習，最終在碩士畢業時進入标準部工作。在标準部實習、工作的近五年時間裡，我得到了大量機會接觸會計審計實務、案例、專家、學者，參與了審計準則和注冊會計師行業政策的研究與制定，而李老師在這些過程中時常關心和指點。我在中注協工作期間在職攻讀博士學位，博士論文的選題源于我剛到協會工作時參加的财政部與證監會就雙重審計進行的一次談判。我還深刻記得，參加這次談判的機會是李老師提供的。博士論文答辯通過後，我請李老師為我準備出版的博士論文作序，李老師欣然應允，并親筆寫了很長的一段話，鼓勵我繼續鑽研學術。2006年7月我回到中财任教後，繼續從事注冊會計師審計的教學、研究和社會服務，而在中注協的工作經曆使我的教學和研究養成了密切聯系實踐、解決重要現實問題的習慣，我也相信我所取得的任何收獲和成績都根源于李老師不拘一格的人才培養方式，并最終作用于中财會計學科、特别是注冊會計師審計方向上的建設與開拓。

從參加碩士研究生面試首遇李老師至今已二十年，對李老師最深的感受就是他的德行深厚，廣泛助人，謙遜低調，在工作方式上雷厲風行，從不拖拉，對待學生寬厚又不失威嚴，給我們提供自由發展的空間，極少幹預，但又會在關鍵時予以提醒點撥。盡管難以企及李老師的人格魅力，我也一直在努力學習和秉持李老師做人做事的原則和風格。令人記憶猶新的是，我在浙财的朱康萍老師雖然是李天民教授的弟子，但我報考中财碩士時就告訴我：“你如果能考到中财李爽老師那裡，最值得你學習的是李老師的人品”。

吳溪

記於2019年5月，暨中财70周年校慶前