為推進全員全程全方位育人，促進學工隊伍融通和凝聚， 12月23日下午，會計學院舉行了本科生班主任工作經驗交流會。會計學院院長吳溪、黨委書記劉俊勇、副院長趙雪媛以及全體本科生班主任和輔導員老師參加了此次交流會。會議由黨委副書記王偉主持。
會議現場
劉俊勇書記首先代表學院對各位班主任的辛勤付出表示衷心的感謝。他表示，班主任是高校育人工作的骨幹力量，擔負着立德樹人的神聖使命，學院學生工作團隊要加強交流，解決學生真正關注的問題，發揮育人的合力作用。
随後，本科生學生工作辦公室主任季美惠對近兩年班主任工作進行了總結彙報，進一步明确了班主任的崗位要求，分析了近兩年班主任工作考評情況。
接下來，工商管理類（會計學院）2020-1班主任王淑芳和工商管理類（會計學院）2017-1班主任鄭登津老師先後分享了工作經驗。王淑芳談到擔任班主任的11年間的工作開展情況，分享了走近學生的方法。鄭登津分享了自己工作中運用的“三維三動”模式，即着重關注博學精業、立德修身、建強體魄三個維度，并采取主動溝通、主動指導、主動推送的方式，為學生提供符合他們各自特點的指導。
班主任老師踴躍發言，分享經驗、交流心得。老師們表示，做好班主任工作要時刻心裡裝着學生，充分關注每一個學生；學院要進一步完善班主任工作機制，密切老師與學生的交流；對于專業分流後的班主任工作，要積極探索新思路。
最後，吳溪院長指出，在管理架構層面，将專業教師充實到學生管理隊伍，體現了管理團隊-輔導員團隊-專業教師團隊三位一體的全員育人格局，是實現“立德樹人”基礎目标的重要一環，專業教師隊伍齊心協力做好全員育人工作，學院也會建立“三位一體”的長效溝通交流機制。希望每位班主任老師都能充分發揮自己的特長，完善教育理念，投入育人工程，提升會計學院的學生工作品質。
會計學院高度重視全員育人工作，始終将立德樹人貫穿于學生培養的全過程，不斷加強本科生班主任工作隊伍的經驗總結與科學設計，全面研究新時代的發展規律與趨勢對會計人才培養提出的機遇與挑戰，為新時期我國社會主義建設和實現中華民族的偉大複興的事業培養行業領軍人才。
