為貫徹我校本科教學改革與創新工作會議精神，促進一流本科教育建設，深化質量保障和教育評價改革,推進本科教學治理的工作部署，12月16日下午，會計學院召開了“本科教學改革與創新大讨論”專題研讨會。學院領導、教學委員會成員、各系正副系主任、學科發展中心、教學發展與評估中心、學生專業拓展中心、會計信息化教師代表以及學生代表參加會議。會議由副院長趙雪媛主持。

趙雪媛傳達了學校一流本科教育建設的會議精神，全面介紹了我院本科人才培養的目标和框架，梳理了學院全員育人體系的人才培養特色，提出了“守正創新”推動會計學院教學改革的思路。 “守正”是指深化對學生專業知識和能力的培養，通過發揮學校學院優勢、強化質量意識、改進教學資源、增加課程供給、加強課程思政教學等途徑，力求培養拔尖創新的會計專業人才；“創新”是指順應信息技術的發展和新經濟的要求，通過建立實驗班的方式探索人才培養的新模式。

教學發展與評估中心主任鄭登津對學院近十年的評教數據進行了分析。總體來看，學院的評教數據在全校位居前列。多維度的數據分析比較，客觀、立體、全面的反映評教結果。鄭登津還總結了學院一年以來在教學質量保障體系建設上所做的工作，并提出下一步工作設想。

教學發展與評估中心王百強和審計系主任王淑芳分别對“大數據+會計實驗班培養方案設計思路”和“大數據+注會實驗班培養方案設計思路”進行了介紹，從實驗班設置背景、培養目标、方案可行性、可操作性、前期籌備、課程論證等多個方面介紹目前這兩個培養方案的設計情況。

随後，與會教師積極建言獻策，提出實驗班方案應有更加嚴謹的論證，不僅要關注新技術，更要關注新經濟；人才培養建設方案要綜合考慮近期與中遠期發展相結合，方案建設不僅有短期特色，還要有一個長期的視野；應從目标導向來反向思考人才培養的内容設置；應對教學評價指标進行更細的分析，更好地支持教學管理。

會議還對學校“一流本科教育建設方案”以及“關于全面深化質量保障和教育評價改革推進本科教學治理的實施方案”進行了讨論。與會教師提出新的文件應加強對本科學生的學業要求，進一步加強對我校本科教學現狀的分析，掌握我校在本科教育中存在的問題，理解我校在國内高校中的位置、與國際一流高校之間的差别，才能有針對性地提出未來五年甚至更長時期努力方向。

學生代表也提出自己的建議。同學們提出了學術能力提升及了解實務的需求，希望學院加強對學術訓練營和安永實訓坊的考核和管理，提供更多的學習機會和課程。

趙雪媛最後總結，表示學院将以學校“本科教育改革與創新大讨論”活動為契機，全面梳理學院本科生教育整體情況，吸收各方的建議，集合各方的力量，努力提升本科生教育培養質量，全力建設好一流本科教育。