2016年6月29日，為慶祝建黨95周年，落實“兩學一做”教育實踐活動，會計學院黨總支邀請了中共北京市委黨校、北京行政學院校務委員會委員劉紅雷老師，在學術會堂402教室講授了《信仰危機與蘇聯的演變》專題黨課。會計學院院長兼黨總支書記袁淳與二十餘名教職工黨員以及本、碩、博各支部的學生黨員參加了本次活動。

一、開宗明義，談選題之意義

講授開始之前，袁淳書記介紹了劉紅雷老師的一些基本情況及研究經曆。劉老師豐富的閱曆及豐碩的研究成果引起了黨員同志們的極大興趣，以熱烈的掌聲歡迎劉老師走上演講台，黨課在充滿求知精神的氛圍中正式開始。

袁淳書記介紹劉紅雷老師

劉紅雷老師首先從選題的含義講起，解釋了我們通常講的“蘇聯解體”這一術語包含的兩層含義，即蘇共垮台和蘇聯邦分崩離析。随後就為什麼選這個題、我們現今研究這個題有什麼意義展開了論述，最後引用習總書記的講話深刻地指出：“一個政權的瓦解往往從思想領域開始，思想防線被攻破了，其他防線就很難守住。”

從信仰危機角度解讀蘇聯解體，不僅在學術上是一個較為新穎的角度，在進入改革深水期的當代中國，對教育黨員堅定理想信念、落實“兩學一做”學習實踐活動更具有很強的現實意義。

劉紅雷老師談選題意義

二、深入淺出，剖蘇聯之解體

劉老師在介紹完選題之後，運用馬克思主義基本原理，從内因與外因共同作用的角度，從政治、經濟、民族理論、意識形态、文化、外交等層面，全面地分析了蘇聯解體的深層原因。

他在肯定學術界“蘇聯解體的原因是多方面的、綜合性的、長期積累的、改革失敗造成的”的共識的基礎上，鮮明地指出“執政黨及其領導者的路線錯誤與僵化的管理模式弊端相交織所體現的現實内因，是問題的根本所在”。而造成執政黨路線錯誤及民衆不再支持蘇共的關鍵性因素，則是他們都失去了對馬列主義、社會主義的信仰。進而得出結論：信仰危機是導緻蘇聯解體的關鍵性因素。

劉紅雷老師剖析蘇聯解體

劉老師缜密的思維、嚴謹的邏輯、精到的推理，給老師和同學們留下了深刻的印象。在進行理論剖析的過程中，劉老師還時時結合個人在俄羅斯學習工作的經曆，用親眼所見、親耳所聞的事幫助老師同學們增強對理論的感性認識；同時還旁征博引，引用法國與美國的哲學家、詩人的名句來談什麼是信仰，甚至還運用流利的俄語為我們演繹了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的名段。劉老師淵博的學識、風趣的口吻、豐富的教學手段，使枯燥的理論問題變得妙趣橫生，也使整個課堂充滿了愉悅的教學氛圍。

老師同學們熱烈鼓掌

三、語重心長，警信仰之危機

最後，劉老師談到了蘇聯因信仰危機解體給我們的啟示。

他講到，蘇聯演變給我們帶來的最大教訓是：“任何一個無産階級政黨，不管執政時間多長，也不管曾經創造過多大的業績，一旦‘砍到了’馬克思主義的旗幟，放棄了共産主義信仰，就會如洪水決堤一樣，頃刻被瓦解”。

而談到中國當代的信仰危機，他嚴肅地指出：随着經濟社會的發展，我國的信仰問題已經越來越突出，主流價值觀在被邊緣化，而西方的和平演變勢力仍在對中國的青年産生很大的誤導。他告誡我們，8090後青年黨員一定要認清西方社會價值觀的本質，堅定社會主義理想信念，堅守共産主義陣地。劉老師結合實際，語重心長的警示引發了黨員同志們的深思。對這樣的問題如果不加以重視，将不僅會對文化意識形态建設産生重大影響，而且會危及整個經濟社會發展，甚至成為引發社會動蕩和制度變革的導火索。

劉紅雷老師警示中國信仰危機

黨課結束後，大家紛紛表示獲益匪淺，對理想信念問題有了更深刻的認識，在今後的日子裡會主動加強自己的思想政治建設，真正從思想上堅定馬克思主義信仰、共産主義信念，自覺地完成“兩學一做”學習教育實踐活動要求的各項學習任務，重視起黨的思想政治工作，承擔起教育群衆的責任。