2024年9月9日至10日，第二次全國教育大會在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席大會并發表重要講話，強調建成教育強國是近代以來中華民族夢寐以求的美好願望，是實現以中國式現代化全面推進強國建設、民族複興偉業的先導任務、堅實基礎、戰略支撐，必須朝着既定目标紮實邁進。習近平總書記指出，建設教育強國是一項複雜的系統工程，需要我們緊緊圍繞立德樹人這個根本任務，着眼于培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，堅持社會主義辦學方向，堅持和運用系統觀念，正确處理支撐國家戰略和滿足民生需求、知識學習和全面發展、培養人才和滿足社會需要、規範有序和激發活力、紮根中國大地和借鑒國際經驗等重大關系。

為切實學習貫徹好習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，引導教師潛心育人，提升課堂教學質量，推動教學研究工作的進一步提升，會計學院11月20日在主教樓1006會議室舉辦了主題理論學習暨教學沙龍活動，會計學院全體教師參會。會計學院院長吳溪教授、黨委書記劉俊勇教授、财務管理系副主任鄭登津副教授作重點分享。

吳溪院長傳達了習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神和全國教育大會精神。吳溪院長表示，習近平總書記在全國教育大會的重要講話對于會計專業人才培養具有極其重要的指導意義。吳溪院長圍繞教育是強國建設、民族複興之基這一點，結合中央财經大學深化教育綜合改革三年攻堅行動計劃（2025-2027年），強調了做好學院人才培養等各項工作，促進學院事業高質量發展。

劉俊勇書記以“行動學習”為主題，介紹了行動學習的定義、基本要素、其他高校和事業單位組織行動學習的經驗等，并分享了行動學習的教學方法和團隊共創法，強調要讓學生感受課堂、在課堂中尋找創意，以學生為中心，在課堂中綜合運用案例、模型等，提升學生的知識儲備能力、溝通能力、團隊協作能力、表達能力等。

鄭登津副教授分享的内容是“财務管理類課程思政與創新的做法”。他首先針對現階段本科教學中課程思政教育存在的痛點進行學情分析，并結合中國特色資本市場實踐，介紹了整合式課程思政體系的構建方法，從科研與教學雙輪驅動、宏觀視角和微觀視角等方面，介紹了如何打造“教學過程、教學方法、教學内容、教學考核”全流程“四位一體”整合式課程思政體系。

教學是立德樹人的核心環節，會計學院創立教學沙龍的目的是為了促進師生間的相互學習及持續進步。自2018年教學沙龍啟動以來，學院教學委員會一直積極策劃并開展各項活動，活動重點包括研讨先進的教學理念與方法創新，交流在教學中的實際應用案例，展示企業财務智能化數字化的最新動态，探索一流課程建設路徑等，極大地推動了學院教師在教學能力上的成長與提升。

撰稿｜彭嘉續 李曉

校對｜趙雪媛  王偉

排版｜馮烨

審核｜劉俊勇 吳溪